Другие материалы рубрики «Происшествия»

  1. Обвиняемый по делу Молнара подал в суд на БТ
    Павел Рижницын считает, что криминальный сюжет в программе «Зона Х» задевает его честь и достоинство.
  2. Дело об избиении гея в Минске в третий раз могут передать в суд
    Следственный комитет возобновил уголовное дело, связанное с избиением Михаила Пищевского. Молодой человек скончался в больнице, где больше года находился в тяжелом состоянии.


Происшествия

В БНТУ обнаружен повешенным преподаватель

31.05.2016 / 21:13 / Просмотры: 2108 Обсудить (1)

 
Советский районный отдел Следственного комитета проводит доследственную проверку по факту гибели преподавателя Белорусского национального технического университета.



Как сообщили БелаПАН в СК Беларуси, тело преподавателя 1949 года рождения в петле было обнаружено его коллегами сегодня около 17 часов в аудитории.

Следователи проводят осмотр места происшествия.

Оценить материал:
Средний балл - 5.00 (всего оценок: 1)

Тэги: БНТУ (38), самоубийство (473)Города: Минск (31649)

Tweet

Ваш комментарий

Регистрация

Последние Комментарии

  • Произошедшее печально и скорбно. Шок и недоумение коллег объяснимы. Уважаемый преподаватель, 45 лет работы в БНТУ закончил жизнь в аудитории, закрыв навечно за собой дверь. Нет дыма без огня… Проработав в БНТУ несколько лет, я – свидетель того, как ректор убирал заведующего кафедрой, - грубо, непрофессионально, незаконно. В двух словах дело было в следующем. Заведующий кафедрой был назначен недавно, разбираясь с документами и делами кафедры, выявил много проблем, к примеру: не было основных документов, касающихся деятельности кафедры, часы раздавались щедрой рукой близким и преданным, часто просто приписывались, методички переписывались со старых на новые, в каждой по три – пять авторов, которые отчитывались этими методичками как научными трудами, и, соответственно, получали надбавки. Вспомнилось, в одной такой методичке от трех ведущих доцентов кафедры, Джеймс Клерк Максвелл получил имя Джон. И наконец, когда в очной беседе выяснилось, что один из перспективных доцентов кафедры не знала как распространяются линии магнитного поля, но уже успела описать это в очередной методичке, заведующий кафедрой вскипел, подчеркнул фразу в черновике красными чернилами и, в сердцах, сделал роковую запись «разврат». Поскольку заведующий кафедрой в науке был профессионалом высокого уровня, имел серьезные научные публикации в уважаемых зарубежных изданиях, казалось, можно было бы и прислушаться к его мнению, но куда там. Во главе с предыдущим завкафом, который, как поговаривали, за руку здоровался с ректором, была развернута война. Преподаватели, почуяв запах жаренного и затосковавшие по ушедшему болоту, в рабочее время по очереди ходили жаловаться к декану, писали низкие анонимки, игнорировали порученные им задания. И что декан? Декан строго грозил пальцем заведующему кафедрой, грозил уволить! и нарочито советовал «помириться с предыдущим завкафом». Еще декан собрал заседание кафедры по поводу обсуждения! анонимки, авторов которой так и не нашлось, и опять! грозил завкафу увольнением. При этом сам декан признавал, что оснований для увольнения нет, с деловой (бумажной) частью наведен порядок, расписания, занятия, отчеты – все в порядке (кстати в наведении порядка ни один преподаватель кафедры участия не принимал). Наконец, декан «по-отечески» признался: «…если не уволишься сам, ректор найдет способ уволить. Ректору нужна дисциплина…, а на кафедре неспокойно». Здесь уместно заметить, сам ректор так и не пожелал выслушать заведующего кафедрой, свои решения он принимал заочно, видимо оказалось достаточно информации обивающих пороги жалобщиков и анонимок. В результате преподаватель с 30-летнем стажем, серьезный ученый по профилю кафедры уволился на половине срока. И, наверное, не так уж это и плохо. Человек был несправедливо доведен до предельного состояния, и мог решиться на непоправимое. Слава богу этого не произошло. Допустим, существует другая точка зрения, которая, как правило, сводится к «у всех так». Действительно, по сей день на многих кафедрах методички если не переписываются со старых на новые, то составляются из фраз различных учебников и словарей, ведь речь идет о давно известных законах, формулах и т.п.. Но почему за это нужно платить надбавки как за плоды научной деятельности? Преподаватели появляются на рабочем месте только на аудиторные часы (часов 12 – 18 в неделю), получая полную ставку (около 40 часов в неделю). По сей день в репозитории кафедры представлены одинаковые методички, зачем одинаковые? для численности? или липовой отчетности? или никто не заметил по невнимательности на работе? Не стоит дальше распаковывать данный архив, кому надо тот и сам все знает. У БНТУ есть и другой архив, упаковавший, к примеру, дело об увольнении сотрудника травмированного на рабочем месте в рабочее время и многое другое. Удивляться нечему, заручившись нужным покровительством, можно руководить долго и спокойно. А лозунги могут быть разные: престижный, национальный, современное строительство, хорошие дороги, надежные мосты, подготовка сотрудников для АЭС и т.д. Только последствия, чему мы свидетели, бывают серьезные, а в случае АЭС – глобальные. В этом смысле под лозунгом «КАЧЕСТВЕННОЕ ЗНАНИЕ» было бы как то спокойнее нам в нашей стране.