Другие материалы рубрики «Общество»
-
«Беларусь без крайностей». Шуточки и печаль президентского послания
Эксперты «Либерального клуба» анализируют президентское послание... -
ВПК Беларуси может откусить немалый кусок от пирога российского военного заказа
Москва горит желанием взять белорусскую оборонку под свой контроль, но у Минска свои планы…
- В Полоцком районе запустят «Автобусы Победы»
- После принятия «декрета о тунеядцах» количество ремесленников в Беларуси увеличилось почти на 50%
- Минская пекарня 9 мая подарит ветеранам пироги
- В Пинском районе запретили посещать леса
- Новый ректор ЕГУ представил план развития университета министру образования Литвы
- День Красного носа прошел в Витебске
- Сезон фонтанов открылся в Минске
- «Вопрос недели». Сколько можно выпить с пользой для здоровья?
- Музей истории Великой отечественной войны пополнили экспонаты из США
- В одной из братских могил обнаружен свежий раскоп
Общество
В учреждениях образования по-прежнему не хватает педагогов
Заместитель министра образования Казимир Фарино 23 февраля заявил о нехватке квалифицированных кадров в некоторых учреждениях образования, хотя в целом они обеспечены педагогами.
Так, в дошкольных учреждениях Беларуси имеются вакансии 615 квалифицированных специалистов. Только по Минску в министерство поступила заявка на 441 специалиста по дошкольному образованию. «В отдельных регионах в общеобразовательных учреждениях по-прежнему не хватает учителей физики, математики, информатики, иностранных языков», — сказал Фарино.
На начало учебного года число вакансий мастеров производственного обучения составляло 25,3% от штатной численности (7.290 специалиста). Основной причиной оттока этих специалистов является невысокая зарплата по сравнению с работниками такой же квалификации на производстве, пишет БелаПАН.
Более 45% преподавателей ссузов сохраняют педагогическую нагрузку свыше 1.400 часов (при ставке 720 часов). В то же время, в результате принятых мер по стимулированию и совершенствованию оплаты труда работников среднего специального образования только за 2009 год на 6% увеличилось число молодых преподавателей до 29 лет.
Кроме этого, не все кадровые проблемы решены в вузах, сказал Фарино, «медленно идет омоложение профессорско-преподавательского состава». «Не выполняются планы приема в аспирантуру, причем в аспирантуру идут не самые лучшие студенты», — сообщил он.
По словам замминистра, появляются и другие проблемы: «нужны преподаватели, на хорошем уровне владеющие иностранным языком».
В настоящее время комментариев к этому материалу нет.
Вы можете стать первым, разместив свой комментарий в форме слева