Другие материалы рубрики «Общество»
-
Байнет 1 апреля: русский тоннель, презервативы по рецепту и смартфон в тесте
1 апреля многие интернет-ресурсы имеют вполне легальное оправдание той фигне, которую обычно публикуют... -
В Могилеве вандалы снова повредили бюст Тарасу Шевченко
Это уже не вандализм, а проявление сепаратизма, считает глава местного объединения украинцев «Дніпро»…
- Возбуждено уголовное дело по факту гибели велосипедистки в Минске
- Белорусские военные переходят на летний «дресс-код»
- Белорусских нотариусов хотят сделать более ответственными
- Мнение специалиста: аутизм — педагогическая проблема
- Нынешним летом в Минске откроют гостиницу для животных
- Не расхохочетесь, так улыбнетесь…
- Хроники хрустального сосуда. Темнота — друг белорусов
- Опрос БелаПАН. Как изменились покупательские привычки минчан?
- Часы с белорусской символикой — уже в продаже
- Грызуны из Украины, России и Беларуси устроили в Минске шоу
Общество
Школьникам добавят уроков физики и математики
Белорусским школьникам планируется увеличить учебные часы по физике и математике. Об этом сообщил сегодня во время онлайн-конференции на сайте БЕЛТА министр образования Сергей Маскевич.
В настоящее время на изучение этих предметов в школе выделяется по 2 часа в неделю. Педагоги предлагают увеличить количество часов до 3-4 в неделю, тем более что уровень знаний школьников по этим предметам далек от идеала.
«Мы рассматриваем этот вопрос. Надеюсь, на ближайшей коллегии будут приняты исчерпывающие меры, которые позволят нам увеличить количество часов на изучение этих предметов в школе», — отметил министр.
По его словам, вопрос повышения уровня и качества знаний выпускников школы и учреждений профессионального образования является основным для Министерства образования. «Однако оценивать уровень знаний по результатам централизованного тестирования нельзя, — считает Сергей Маскевич. — Наша система предназначена в первую очередь для того, чтобы ранжировать абитуриентов в зависимости от того, как они ответили на задания тестов».
В то же время Министерство образования проводит независимые оценки уровня знаний. Для этого существует отдельная структура. «Мы знаем слабые места и в учебниках, и по результатам ответов на экзаменационные материалы, которые используются Национальным институтом образования при мониторинге уровня знаний. Их оценка свидетельствует, что у нас есть проблемы по различным предметам», — пояснил министр.
В настоящее время комментариев к этому материалу нет.
Вы можете стать первым, разместив свой комментарий в форме слева