Обсуждение: Лукашенко назвал учителей «надежной опорой государства»

То же самое иными словами: цирко-театр для отвлекухи-развлекухи-маскировки-пропаганды!

Для дела не решающий, но для пропаганды очень значимый. Должен же кто-то липовые протоколы оформлять по все

А если исходить из того, что все избиркомы с Ермошиной включительно - театро-цирк, ничего не решающий?

Ну если исходить из факта, что во всех избирательных комиссиях как правило сидят учителя, то это действительно "надежная опора".

Поскольку Лукашенко подобно Людовику XIV мыслит "Государство это я", то учителя действительно являются его опорой. Сами фальсифицируют выборы, и воспроизводят в мозгах учеников твердые понятия что фальсификации - это благородное дело, а не фига не преступление, как написано в уголовном кодексе. Белорусские учителя - они как те башни, из повести Стругацких. Подавляют критичность мышления и поисковую активность, лишают способности мыслить логически, и делать обоснованные выводы.
Деформированные таким образом мозги легко хавают всю пургу, которую городит в ТВ это "государство" в единственном и несменяемом лице.

Это не опора, это подпорки под аварийное здание. Они сами понимают, насколько их "ценят". Кто контачит со школой, поинтересуйтесь, сколько выпускников педвузов остаются после отработки 2-х обязательных лет? В школе пока дорабатывают пожилые до пенсии. В здравоохранении резко стал заметен жуткий дефицит кадров, м.б. потому, что наши медики легко находят работу в России. Вот уже в этом направлении сдвинулся и наробраз. Процесс набирает ход.

Вклад, внесённый учительским корпусом в проведение компании по выборам президента бесценен, поэтому президент и не знает, как его оценить.

Песнь учителя:
Для меня нет тебя прекрасней
Мимо в Мерсе летишь напрасно
И охрана неумолима -
И проносишься мимо-мимо.
Но я знаю, что день настанет,
Колом Мерс твой у школы станет.
Я тебя проведу прекрасно -
Хоть по первым, хоть пятым классам.

"Мы ценим ваши заслуги..."

Надежной опорой государства является гарантированная защита прав на средства производства, находящихся в частной собственности. Вот при наличии этой опоры и учителя станут действительно цениться, в соответствующем денежном эквиваленте, а не пускаемых на ветер словах.