Минчанка, убившая трехлетнего сына, была лишена средств к существованию
Компьютерное обеспечение лишило средств к существованию 34-летнюю минчанку Инну Зубович, пытавшуюся покончить жизнь самоубийством и выбросившую своего трехлетнего сына с 12-го этажа. Это следует из материалов следствия и допроса свидетеля, бухгалтера управления образования, спорта и туризма администрации Фрунзенского района, озвученных 26 мая в Минском городском суде в процессе по делу об убийстве матерью ребенка.
Напомним, невозможность расплатиться с долгами, тяжелое материальное положение вынудило, по словам обвиняемой, работавшей помощником воспитателя в детском саду, пойти на самоубийство вместе с ребенком. Трагедия произошла 28 января 2015 года. Сама совершить суицид она не смогла, сообщает БелаПАН.
В ходе допроса свидетеля выяснилось, что из-за сбоя программы обвиняемой было ошибочно дополнительно начислено более 2,6 млн. рублей пособия на ребенка за август—сентябрь 2014 года, которые она уже получала в указанные месяцы. Ошибка обнаружилась позже. Программа обновилась и, как утверждает свидетель, она настроена так, что удерживала в качестве возмещения ранее выплаченных средств 100% заработанных денег.
По законодательству положено, чтобы этот показатель не превышал 20%.
Таким образом, обвиняемая Инна, мать-одиночка, последний раз «держала в руках» деньги, заработанные в детском саду, в ноябре 2014 года, успев получить аванс. О 100-процентом лишении зарплаты она узнала от заведующей детским садом, но то, что это незаконно, никто ей не объяснил.
С 4 мая 2015 года обвиняемая уволена из детского сада в связи с истечением контракта.
В ходе следствия было вынесено представление об устранении нарушения законодательства. Но что конкретно сделано для этого, как исключить подобное в будущем и кто вообще должен контролировать выплаты, суд добиться от свидетеля не смог. В связи с этим принято решение о вызове в суд в качестве еще одного свидетеля — главного бухгалтера управления образования, спорта и туризма администрации Фрунзенского района столицы.
Обсудим?