Общество

Студентов-атомщиков завлекают рублем

Студентам, которых готовят для работы на белорусской АЭС, государство приготовило ряд преференций. Им не только будут платить увеличенную стипендию, но и учить станут более качественно. Но и спрос с таких студентов будет строгий.

Недобора нет, но и конкурс так себе

Подготовку специалистов для строительства и эксплуатации атомной станции белорусские вузы начали в прошлом году, когда в БГУ, БНТУ, БГУИР и Международный государственный экологический университет им. Сахарова было набрано 220 студентов. Такое же количество студентов-атомщиков наберут и в этом году. Причем речь идет не только о тех, кто непосредственно станет обслуживать реактор. Также в деле развития белорусской энергетики будут задействованы строители, химики, физики и медики. Отсюда и список специальностей и специализаций — «строительство тепловых и атомных электростанций», «паротурбинные установки атомных электрических станций», «физика ядерных реакторов и атомные энергетические установки», «ядерная и радиационная безопасность», «радиационная химия» и другие.

Сказать, что абитуриенты валом валят на эти специальности, нельзя. Однако недобора также нет. Даже, рассказал начальник управления высшего и среднего образования Министерства образования Юрий Миксюк, был какой-никакой конкурс. Представитель Минобразования отметил, что наличие конкурса демонстрирует востребованность этих специальностей у абитуриентов.

Проходной балл на специальности, связанные со строительством и эксплуатацией АЭС, Юрий Миксюк назвал «солидным». Так, к примеру, на специальность «ядерные физика и технологии» на физфаке БГУ проходной балл на бюджет составил 244, а конкурс — 1,5 человека на место.

Правда, в сравнении с другими техническими специальностями университета, это небольшой проходной балл. На «компьютерную безопасность» факультета прикладной математики в этом году зачисляют тех, кто набрал не менее 358 баллов.

Выше стипендия — лучше специалист?

По словам Юрия Миксюка, в сентябре будет повышена стипендия. В настоящее время этот вопрос находится на завершающей стадии обсуждения в Министерстве финансов. Стипендия вырастет на 30-50%. Еще больше будут получать студенты-атомщики — по некоторым специальностям их стипендия на 30-50% будет превышать среднюю по стране. Повышение коснется, прежде всего, тех студентов, чья будущая профессия связана с работой непосредственно на АЭС.

Да и начало трудовой карьеры будущих работников АЭС государство обещает сопроводить высокой стартовой зарплатой.

Почему же повышенной стипендией поощряют именно атомщиков-ядерщиков, а не, например, будущих врачей, которых в Беларуси катастрофически не хватает?

Повышение стипендии, сказал Юрий Миксюк, — одно из средств «привлечения в эту сферу наиболее талантливых и способных учащихся».

«На специалистах, которые будут работать на АЭС, лежит большая ответственность, и малейшая оплошность может привести к серьезным последствиям, о которых мы знаем, — отметил представитель Минобразования. — Несмотря на то, что сейчас создаются объекты с многоступенчатой системой защиты, человеческий фактор остается важной составляющей».

Ядерщиков будут учить дольше и лучше

Срок обучения по специальностям, связанным со строительством и эксплуатацией АЭС, увеличен с пяти до пяти с половиной лет. Кроме того, после окончания учебы будущему специалисту необходимо пройти серьезную стажировку — до пяти лет. «Подготовка специалиста для работы на атомной станции — это многоступенчатая комплексная задача, и она не ограничивается подготовкой специалиста в вузе», — сказал Миксюк.

По его мнению, выпускники белорусских вузов, имеющие специальность в сфере атомной энергетики, будут востребованы и в своей стране, и за рубежом.

Пока АЭС не построится, они будут работать на уже имеющихся объектах, например, в Объединенном институте энергетических и ядерных исследований «Сосны» Национальной академии наук Беларуси. «Сосны» являются правопреемником Института ядерной энергетики АН БССР, созданного еще в 1965 году.

Для обучения специалистов для работы на АЭС также изменено соотношение количества студентов и преподавателей — 6 к 1. Среднее соотношение студентов и преподавателей в Беларуси 10 к 1.

Увеличение числа преподавателей необходимо для того, подчеркнул Ю.Миксюк, чтобы обеспечить качественную подготовку специалистов. Преподаватели, читающие курс по ядерным специальностям, прошли стажировку в Обнинске, а по строительству АЭС — в Смоленске.

Подготовка кадров для атомной энергетики не является абсолютно новой задачей для белорусских вузов, считает Юрий Миксюк: «Тот же Белорусский государственный университет еще в советские времена готовил физиков-ядерщиков. Учебные планы сверстаны с учетом передового мирового опыта, на основании программ, по которым готовят специалистов в других странах. Поэтому мы твердо говорим о том, что учебный процесс будет качественным».